Продолжаем тему стереотипов воспитания (начало здесь). Про то, что некоторые родители заставляют своих детушек корпеть над домашкой слишком много времени, я уже писала. Теперь рассмотрим другую крайность.

Иногда в домашнем задании присутствуют упражнения, которые кажутся слишком простыми. Ребенок щелкает такие задачки просто как орешки (или даже как семечки:) ). И делать такие задания ему стаёт неинтересно. И тогда родитель решает, что и делать такие задания не нужно. Ребенок и так уже знает, как это решать.

Надо заметить, что эту мысль я почерпнула в недрах интернета, но осмыслить ее как-то не очень могу. Как это — родитель разрешает ребенку не делать домашнего задания? Да какое оно бы ни было — задали, значит надо сделать.

Для тех, у кого-то все таки возникло желание оградить ребенка от «ненужных» уроков, а также для тех, кто не знает, как объяснить обязательность рутинных заданий ребенку, привожу следующую информацию.

Как правило, рутинными бывают задания на закрепление материала. А это очень важно. У ребенка должен выработаться практически автоматизм в решении этого вида задач. К тому же, выполнение скучных и неинтересных, но заданных упражнений воспитывают в ребенке терпение, настойчивость и усидчивость. Кроме того, отмена задания, которое задал учитель, подрывает его авторитет. А ведь учителя, все-таки, нужно уважать. Так что, объясните своему чаду, что если надо, значит надо. А то, что не интересно, так в жизни не все бывает так, как хочется и интересно. Ведь и посуду мы моем несколько раз в день не потому, что это очень занимательно, а просто потому, что надо.

Продолжение следует

Источник detivislame.ru

Бывает, что страховые компании занижают выплаты автовладельцам. Независимая экспертиза после ДТП — это оценка ущерба, которая предотвратит занижение страховых выплат, а если нужно, станет доказательством в суде.

Продолжение. Начало здесь.

Нельзя сделать уроки быстро и хорошо. Согласитесь, это не всегда правильно. Если ребенок достаточно хорошо учится, то он может выполнить уроки быстро. Это конечно не означает, что нужно поощрять излишнюю торопливость. Просто нужно знать, что дети должны тратить на домашнее задание столько:

• 1 класс — 1 час
• 2 класс — 1-1,5 ч
• 3-4 класс — 2 ч
• 5-6 класс — 2-2,5 ч
• 7 класс — 3 ч
• старше 7 класса — 4 ч

Кроме того, нужно обязательно делать перерыв. В младших классах — полчаса занимается, полчаса отдыхает. В старших можно заниматься по 45 минут, а отдыхать по 15.

И следует учитывать, что все дети различаются. Кто-то сам по себе быстрый человек. Он все делает быстро. А кто-то, наоборот, все делает со скоростью черепашки. Да, и еще такой момент — в младших классах, чем лучше учится ребенок, тем быстрее он сделает уроки. А в старших классах может наблюдаться обратная картина. Добросовестный ученик дольше просидит над материалом, больше литературы прочтет, соответственно больше времени затратит.

Не спешите сразу ругать ребенка. Достаточно проверить его домашнее задание, чтобы убедиться, правильно ли оно сделано. Ну а если Ваш торопышка постоянно делает ошибки из-за своей торопливости, то попробуйте несколько раз посидеть с ним рядом при выполнении домашнего задания. Но есть детишки, которые просто не способны делать что-то медленно. Это такой тип нервной системы. Если Вас это очень напрягает, то покажите ребенка неврологу.

Продолжение следует

Источник detivislame.ru

Случается, что автомобилю требуется перетяжка салона или отдельных его частей, например, перетяжка ручки кпп кожей или сидения. Естественно, что лучше довериться специалистам — и материал хороший подберут, и работу качественно сделают.

В отношениях родителей и их детей-школьников есть множество стереотипов, которые переходят от старших поколений к младшим, но которые в корне неверны. Давайте разберем несколько таких стереотипов воспитания.

Круглый отличник. Многие родители считают, что если ребенок по большинству предметов получает пятерки, значит и по остальным дисциплинам он может учиться на отлично. Просто не хочет. И наседают такие родители на ребенка с утра до вечера. И действительно, ребенок начинает получать пятерки по всем предметам. Родители торжествуют — ну вот, мы же говорили. Но! У такого метода есть свои недостатки. Во-первых, ребенок может испытывать перегрузки, как физические, так и психологические, связанные с повышенными усилиями по освоению школьных наук. Во-вторых, ребенок постепенно перестает понимать, что ему действительно нравится, а что делается в угоду родителям. В последствии ему будет не просто с выбором института и профессии. В-третьих, такой подход запросто может развить у ребенка синдром отличника, о котором мы говорили здесь и здесь. И вообще, большинство людей, и дети не исключение, имеют способности к чему-то больше, а к чему-то меньше. Лучше пусть ребенок будет очень хорошо разбираться в любимой области, чем по чуть-чуть во всем.

Продолжение следует

Источник detivislame.ru

Многие люди перебираются из официальной, так сказать, в Северную столицу. Тем более, что купить квартиру в Санкт-Петербурге недорого вполне даже возможно.

К своему небольшому списку воспитательных ошибок добавлю еще 4 типичные ошибки воспитания.

Родители тем лучше, чем больше потратят средств на своего ребенка. Многие родители тратят на своих детей уйму средств. Им нанимают лучшую няню, отдают в элитный детский сад, определяют в лучшую гимназию, возят отдыхать на самые престижные курорты, и вообще, покупают им только самое лучшее. Родители считают это самым лучшим проявлением своей родительской роли. И, наоборот, те, кто стеснен в средствах, считают, что они недостаточно хорошие родители. Они страдают, что не могут дать ребенку “должного” воспитания. Это неправильно. Степень “хорошести” родителя измеряется не деньгами. Любовь и нежность, совместное время препровождение гораздо важнее и нужнее ребенку, чем количество потраченных на него денег.

Непоследовательность в запретах. Очень часто бывает, что родители, будучи не в духе, срываясь на детях, запрещают им то, что обычно позволено. Или , наоборот, закрывают глаза на то, что обычно запрещено, лишь бы не ругаться еще и с ребенком — пусть делает что хочет, только меня не трогает. А в очень хорошем настроении позволяют детям то, что обычно под запретом, например лечь спать попозже. Такое положение дел ведет к тому, что ребенок вместо того, чтобы понять, что можно, а что нельзя, усваивает, что все зависит от настроения родителей. Чтобы этого не допустить, нужно формировать незыблемую систему ценностей. То, что нельзя — нельзя всегда, а то, что можно — всегда можно. Если все же плохое настроение не редко берет верх (всякое в жизни случается), лучше договориться с ребенком заранее, чтобы он мог быть более снисходительным к вам. Скажите, что такое ваше поведение — это не норма, просто вы тоже человек, со своими слабостями, и вы тоже иногда ведете себя неправильно.

Грандиозные планы на будущее. Не редко родители стараются воплотить в ребенке свои нереализованные мечты. Начинают растить из ребенка олимпийского чемпиона, великого художника, телезвезду и пр. И при этом забывают спросить у ребенка, а нравится ли ему это. Конечно, маленький ребенок еще не в полной мере понимает, что ему нужно. Ну так ведь можно присмотреться к ребенку и подметить, что ему удается лучше всего. Наверное глупо растить из ребенка художника, если он рисует не лучше сверстников, а вот зато бегает дольше и быстрее. Да, он не воплотит в жизнь вашу мечту о всемирно известном живописце, но, быть может, станет хорош, и даже известен в чем-то другом. А может он вырастет просто хорошим человеком, которого все знакомые будут любить и уважать за его честность, доброту, нрав. И планируя будущее ребенка, оставляйте место и для его личных желаний и дел.

У меня совсем нет времени. Очень часто родители считают, что забота о детях — это заработать, готовить, стирать, покупать, отводить в сад или школу и т.п. Ребенок должен понимать, что родителям просто некогда поиграть или почитать с ним — ведь они и так почти все свое время заботятся о нем. Но ребенок этого не понимает. Да и не должен. Ребенок, постоянно слышащий, что на него нет времени, может почувствовать себя нелюбимым. Дети постарше могут начать искать родственную душу на стороне. Вы родили ребенка, так уж будьте любезны, потратьте на него немного времени. Пусть это будет всего полчаса утром, столько же вечером. Можно, например, перед сном читать вместе книгу, или рассказывать сказки, или просто поговорить о том, как прошел его день. Поверьте, ему это просто необходимо.

Источник detivislame.ru

Увеличить такие показатели, как посещаемость сайта, количество заказов или звонков, поможет раскрутка сайта. Качественная работа по раскрутке это не только продвижение по запросам, но и анализ результатов и исходя из них – внесение поправок.

Услуги на грузовые перевозки украина предлагает Первая грузовая. Долгий срок на рынке перевозок, внушительный список клиентов и разнообразие вариантов по цене и времени доставки.

Если необходимо купить квартиру в харькове или другом городе, то один из вариантов — интернет поиск. Быстро, удобно, информативно.

Как бы родитель ни хотел быть хорошим родителем, очень часто многие из нас совершают типичные ошибки воспитания. Рассмотрим основные из них.

Сообщать ребенку, что больше не будете его любить. Многие родители используют этот прием – если ты будешь так себя вести, я больше не буду тебя любить.  Скорее всего, первые несколько раз, эта угроза будет довольно действенной. Но! Вы же не сможете сдержать этого обещания. Вы все равно будете любить своего ребенка. И, рано или поздно, он это поймет. Мало того, что способ воздействия станет недейственным, так вы еще и подорвете свой авторитет тем, что не сдерживаете своего слова. Вы станете для ребенка обманщиком.

Излишняя строгость. Мы пытаемся подчинить себе детей, и заставить их беспрекословно подчиняться. Конечно, дети должны слушаться родителей. Но, детям не всегда понятны наши мотивы и принципы. Им не хочется делать то, что им непонятно. И порой случается так, что при нас дети следуют нашим запретам, а когда мы не видим, то “плюют” на них. Как же быть? Ведь порой нет времени на разъяснения. Выход простой – говорите ребенку, что сейчас он должен послушаться вас, а, например, вечером вы обсудите все более подробно. Только обязательно сдержите свое обещание. Плюс к этому, если ваши дети воспитываются в вере в Единого Господа, то для них будет действенно понятие, что мама с папой не увидят-не узнают, но Аллах видит все и всегда.

Безразличие. Другая крайность – пускать все на самотек. Некоторые родители считают, что ребенок должен учиться  самостоятельности на своих ошибках. Пусть делает, что хочет, быстрее оставит нас в покое. Даже если, вы согласны позволить ребенку “набивать шишки”, ни в коем случае не выказывайте безразличия. Если вы никак не будете реагировать на его поступки, то он вскоре начнет “проверять вас на прочность”. Совершая заведомо плохие поступки он зондирует зону вседозволенности – ему действительно все позволено или все же есть какие-то границы?  Будет лучше, если вы все таки обговорите с ребенком границы дозволенного, за которые ему нельзя заступать.

Баловство. Многие родители, особенно те, кому самим в детстве чего-то не хватало, начинают баловать свое чадо. За ребенка делают все. А выполнение любых его прихотей кажется таким естественным. Родители думают, что таким образом они создают ребенку счастливое детство. Мол, успеет еще с проблемами столкнуться. Но это не так. Ребенок, за которого выполняют буквально все, может вырасти неуверенным в себе и будет чувствовать себя одиноким. Другой вариант развития событий – ребенок растет самовлюбленным и жестоким. Он и став взрослым  будет требовать от  родителей, чтобы они “обслуживали” его.  Чтобы избежать подобного, нужно позволять ребенку самому пробовать. Хотите помогать ребенку, договоритесь с ним – ты пробуешь сам, ну а уж если не получится, то я всегда рядом.

Все это телячьи нежности. Многие родители считают, что всевозможные обнимания и целования могут способствовать развитию неправильной сексуальной ориентации у детей. Да и вообще, нет на это времени, есть много других важных дел.  Но если ребенок недополучает ласки, то он начинает чувствовать себя нелюбимым, теряет уверенность в себе. Любите своих детей, целуйте и обнимайте. Пророк Мухаммад, да благословит его Аллах и приветствует, побуждал к этому своих сподвижников.

Когда посланник Аллаха, мир ему и благословение Аллаха, поцеловал аль-Хасана ибн Али (своего внука), да будет Всевышний Аллах доволен им и его отцом, рядом с ним сидел аль-Акра ибн Хабис ат-Тамими. Увидев, как Пророк, мир ему и благословение Аллаха, целует внука, он сказал: «Поистине, у меня – десять детей. Но никого из них я до сих пор не поцеловал!» Посланник Аллаха, мир ему и благословение Аллаха, посмотрел на него, а затем сказал: «Кто не проявляет милосердие, тот милосердия не получит!» аль-Бухари

Но все же, не навязывайте детям свою ласку. Если ребенок не хочет в данный момент обниматься и целоваться, значит и не надо. И позволяйте ему самому проявлять инициативу в этом вопросе. Но если ребенок тянется к вам, не отталкивайте его.

А здесь есть еще 4 типичные ошибки воспитания.

Источник detivislame.ru

Если вам необходима перевозка грузов , при том быстро и качественно, заказывайте офисный  переезд услуги грузчиков на сайте: http://www.liderpereezd.ru/

Как воспитывать детей? На этот вопрос отвечает Фреда Шамма, известный исламский общественный деятель в США, доктор наук, директор фонда FADEL, в своей статье «Исламское воспитание детей». Предлагаем вам краткий обзор ее статьи.

Основная мысль статьи:  главные воспитатели ребенка – это его родители. Даже если ребенок посещает какие-либо исламские занятия, это будет малоэффективно, если в семье не поддерживается дух ислама.

Далее автор объясняет, каким именно образом родители могут влиять на своего ребенка и каким аспектам следует уделить внимание:

• Модель для подражания. Хотите Вы того или нет, но дети копируют поведение родителей. Если Вы хотите воспитать детей в праведности, то станьте сами праведными людьми.
• Положительная и отрицательная поддержка. Обращайте внимания на хорошие поступки ваших детей. Некоторые родители принимают хорошее поведение как должное, никак не поощряя ребенка, но при этом за проступки серьезно наказывают. Ребенок понимает, что для привлечения внимания родителя ему нужно совершить проступок. Разумнее будет, если Вы будете хвалить ребенка за хорошие поступки, подчеркивать, что таким поступком  родители довольны.
• Введение ислама в жизнь. Хваля ребенка, не забывайте упомянуть, что  Аллах доволен хорошими поступками ребенка.
• Атрибуты Аллаха. Разговаривая с ребенком-школьником, указывайте ему на свойства Аллаха, которые дадут ему безопасность и уверенность, т.к.,  подрастая, ребенок встречает  на своем пути пугающие и неизвестные проблемы.
• Ислам и повседневная жизнь. Нужно донести до ребенка мысль, что ислам – это не только соблюдение 5 столпов, а всеобъемлющий образ жизни. Не нужно при этом каждый раз читать ребенку лекцию на эту тему. Просто постоянно в повседневной жизни указывайте ребенку на то, что соответствует исламу и что ему  противоречит. При этом сами не делите жизнь на религиозную и мирскую. Если мать требует от дочери соблюдения хиджаба, то она и сама должна его соблюдать, причем не только в мечети и при общении с другими мусульманами, но и находясь в среде немусульман. Если ребенку внушают, что намаз – это столп ислама, но при этом разрешают пропустить намаз из-за уроков в школе, то ребенок решит, что намазом можно пренебречь.
• Оценка отрицательного. Если во время разговоров об исламе ребенок проявляет агрессию и негативизм, не принимайте это на свой счет. Родителю трудно выслушивать это, но такая реакция относится больше к процессу обдумывания сказанного родителем, а не к самому родителю. Совместите положительную и отрицательную оценку, например, “Да” – можете вы согласиться с ребенком, – трудно не пить, когда вокруг остальные выпивают, но помни, что Аллах наградит тебя за твое поведение, и помни о Его наказании, если ты последуешь за кем-либо иным”.
• Знания и поведение. Главное – не дать знания ребенку, а научить применять эти знания в жизни, научить правильному поведению. Приведите ребенку пример из жизни и укажите на связь его с исламом. Например, навестите больного и объясните ребенку, что это богоугодное дело, что он получит за это награду от Аллаха.
• Уступчивость и критическое мышление. Не достаточно просто сказать, что ты должен сделать это, потому что я так сказал. Ваши дети будут почитать вас, и слушаться, так как этого требуют нормы ислама, но также вы должны объяснить, почему вы требуете от них послушания. Ваши дети должны молиться, так как Аллах сказал им молиться, но вы также должны быть открыты для дискуссии, почему Аллах говорит вам об этом. Какую награду можно получить за молитву, и что необходимо делать, если вам кажется, что молитва бессмысленна для вас и т.д. Эти вопросы не означают, того что ваши дети уходят от ислама, они значат то, что дети серьезно размышляют об исламе. Одна из самых замечательных особенностей ислама – правдивость, и соответственно, можно ответить на все критические вопросы.
• Эмоциональный контакт с ребенком. С младшего возраста разговаривайте с ребенком об исламе и не только. Отвечайте на его вопросы. Пусть ребенок знает, что всегда найдет в Вас помощь и поддержку. Не отмахивайтесь от него, даже если его вопросы кажутся несущественными. Разговаривайте с ними открыто и честно. Тогда в период юности он придет со своими вопросами к Вам, а не к друзьям, которые могут оказаться плохоосведомленными в своей религии  или вовсе немусульманами.

Полный текст статьи можно посмотреть на сайте muslima.ru.

Источник www.detivislame.ru

Каждый, кто ведет поиск работы, хочет, чтобы устраивали и работа и зарплата. Поэтому приходится пересмотреть массу предложений. В помощь вам – job.ru.

Знай, что методы нравственного воспитания детей относятся к числу важнейших дел, ибо ребёнок является тем, что отдано на хранение его родителям, а его чистое сердце есть драгоценная жемчужина, на которой нет никаких изображений. На нём можно нарисовать что угодно, и его можно склонить к чему угодно, и если ребёнка приучат к благому и научат, как это следует делать, он вырастет с этим и будет счастлив в обоих мирах, а его награду разделят с ним его родители и все те, кто учил и воспитывал его. Если же приучать ребенка к дурному и не уделять ему внимания, будто это не человек, а животное, он будет злосчастным и погибнет, а бремя греха за это понесёт тот, кто был обязан следить за ним, ведь Аллах Всевышний сказал: «О те, кто уверовал! Защитите себя и свои семьи от огня…» (“Запрещение”, 6). Как бы ни старался отец уберечь своё дитя от огня мира этого, уберечь его от огня мира вечного всё же важнее. Добиться этого можно, если отец будет воспитывать своего ребёнка, прививая ему достойные нравственные качества, оберегая его от плохих товарищей, не приучая его к роскоши и не внушая ему любви к украшениям этой жизни и всевозможным удобствам, ибо это приведёт к тому, что, повзрослев, он потратит всю свою жизнь на то, чтобы добиться этого, и погибнет навеки, а поэтому должный контроль за ним необходимо осуществлять с самого начала. К осуществлению контроля за ребёнком необходимо приступать сразу же, как только начнёт формироваться его разум, признаком чего служат первые проявления стыда. Когда ребёнок начинает стесняться и прекращает делать некоторые вещи, это указывает на пробуждение в нём разума, в свою очередь являющееся радостной вестью о том, что его нравственные качества пришли к гармонии, а сердце очистилось. Ребёнку, который уже испытывает стыд, необходимо уделять внимание и оказывать помощь путём воспитания в нём чувства стыда и умения отличать хорошее от дурного. Что касается качеств, то прежде всего в ребёнке просыпается жадность к еде, и следует приучать его к тому, чтобы он:

• Брал пищу только правой рукой, произнося при этом слова «С именем Аллаха» /Би-сми-Ллях/, брал то, что лежит рядом с ним, не начинал есть раньше других, не смотрел пристально ни на еду, ни на тех, кто сидит за столом, не торопился, хорошо прожёвывал, не хватал один кусок за другим и не пачкал руки и одежду.
• Кроме того, ребенка надо приучать иногда довольствоваться только хлебом, чтобы он не считал, что хлеб всегда обязательно есть только с чем-то ещё, и внушить ему отвращение к употреблению слишком большого количества пищи с помощью сравнения объедающихся с животными, порицания в его присутствии таких детей, которые делают это, и похвал по адресу тех из них, кто проявляет умеренность в еде.
• Кроме того, ребёнка следует приучать к тому, чтобы он делился своей едой с другими, поменьше думал о еде и довольствовался грубой пищей, какой бы она ни была.
• Кроме того, мальчикам следует внушать любовь к одежде, сшитой не из шёлка, постоянно объясняя им, что такая одежда предназначена только для женщин, а мужчины считают ношение её зазорным для себя. Если же мальчик наденет на себя шёлковую одежду, ему необходимо выразить порицание и его следует удерживать от общения с плохими товарищами.
• На определённом этапе нужно заняться обучением ребенка, чтобы он познакомился с Кораном, хадисами и рассказами о благочестивых и любовь к праведным людям запала ему в душу.
• Когда же ребёнок станет проявлять признаки благонравия и совершать достойные поступки, его необходимо вознаграждать за это тем, что принесёт ему радость, и хвалить его в присутствии других людей, а если он один раз поступит вопреки этому, не надо ни замечать, ни раскрывать этого перед другими, особенно в том случае, когда сам ребёнок старается утаить это, ибо указание на то, что он сделал, может привести к тому, что ребенок осмелеет и перестанет опасаться огласки. Если он совершит нечто подобное ещё раз, ему следует выразить порицание тайно, постараться внушить, что он совершил серьёзный проступок, и сказать: «Ни в коем случае больше не делай ничего подобного, ибо, если об этом узнают люди, ты осрамишься перед ними!»
• Вместе с тем, не следует каждый раз порицать его слишком долго, поскольку это может привести к тому, что порицание и совершение неподобающего станет казаться ему чем-то незначительным, а слова перестанут оказывать воздействие на его сердце. Пусть же отец всегда обращается к нему определённым образом и порицает его лишь изредка; что же касается матери, то она должна внушать ребёнку страх перед отцом и удерживать его от всего неподобающего.
• Кроме того, необходимо удерживать ребёнка от всего, что совершается им тайком, поскольку он не стал бы таиться, если бы не считал свой поступок дурным; когда же он привыкнет к тому, что его удерживают от подобных вещей, то перестанет совершать дурное.
• Определённую часть дня обязательно нужно заставлять его двигаться и заниматься какими-нибудь упражнениями, чтобы им не овладевала лень.
• Кроме того, не следует допускать, чтобы он похвалялся перед товарищами чем-либо из того, чем владеют его родители, или же своей едой и одеждой, приучая его к проявлению смирения, уважению и вежливости с каждым из тех, с кем он общается.
• И необходимо запрещать ребенку отбирать что-либо у других детей, объясняя ему, что возвышает человека то, что он дарит, а не то, что он берёт, и что брать у других низко, поскольку так ведет себя и собака, которая виляет хвостом в ожидании куска, который могут ей дать. Короче говоря, ребёнку следует внушать отвращение к стяжанию золота и серебра и предостерегать его от этого чаще, чем детей предостерегают от змей и скорпионов, ибо бедствие любви к золоту и серебру не только для детей, но и для взрослых хуже того вреда, который может причинить им яд.
• Кроме того, ребёнка следует удерживать от многословия, объясняя ему, что оно является признаком бесстыдства и что такое качество свойственно низким людям. И его следует удерживать от клятв независимо от того, правдивыми они являются или ложными, чтобы он не привыкал к этому с детства.
• И его следует приучить внимательно слушать всё то, что говорят старшие, а также проявлять уважение по отношению к ним.
• И его следует удерживать от пустословия, сквернословия, произнесения проклятий и ругани, а также от общения с теми, кто часто говорит подобные вещи, поскольку это может исходить только от плохих товарищей, а основным в процессе воспитания детей является недопущение их общения с плохими товарищами.
• Кроме того, необходимо приучить ребёнка слушать и уважать своих родителей, учителей, воспитателей, а также всех родственников и чужих людей, которые старше его по возрасту.
• Когда ребёнок будет уже всё хорошо понимать, нельзя позволять ему пренебрегать омовением и молитвой. Ему следует велеть соблюдать пост в некоторые дни рамадана и учить его необходимым заповедям шариата, внушая ему страх перед воровством, употреблением в пищу запретного, вероломством, ложью и всем непристойным; когда же он повзрослеет, можно будет говорить с ним об этом более подробно.

Из книги  ”Наставление верующим” шейха Мухаммада Джамаля Ад-Дина Аль-Касима в переводе кандидата философских наук Владимира Абдуллы Нирша

Купить автомобиль с пробегом через газету Из рук в руки.

Каждый родитель несет ответственность за своих детей в соответствии с хадисом пророка Мухаммада, да благословит его Аллах и приветствует: “Каждый из нас является пастухом и каждый из нас несет ответственность за свою паству. Имам является пастухом и несет ответственность за свою паству, мужчина является пастухом для своей семьи  и несет ответственность за свою паству, женщина является пастухом в доме своего супруга и несет ответственность за свою паству, слуга является пастухом для имущества своего хозяина и несет ответственность за свою паству, и каждый из вас является пастухом и несет ответственность за свою паству”. (аль-Бухари, Муслим)
И поэтому каждый старается вложить в своих детей все самое лучшее. Но у мусульман, живущих в немусульманских странах, особо остро стоит вопрос о том, как вырастить своих детей праведными. Информация, приходящая к ребенку из вне, противоречит тому, чему его учат в семье. Модель поведения, навязываемая ребенку в детском саду или школе существенно отличается от той, что дают ему дома.

Многие мусульманки начинают воспитывать своих детей еще в утробе. Читают им Коран сами или ставят записи. И продолжают делать это и после рождения малыша. Самым главным в воспитании маленького мусульманина – это пример родителей. Все, что ребенок видит и узнает до трех лет, он считает нормой. И только потом начинает сам размышлять и формировать какое-то мнение. Важно рассказывать ребенку об Аллахе, закрепить у него понятие  единобожия. Каждый ребенок рожден в состоянии фитры, т.е. в состоянии единобожия, и нам, родителям, нужно только поддержать это состояние, не разрушить привнесением элементов немусульманских культур.

Наш пророк, да благословит его Аллах и приветствует, сказал: “Каждый человек рождается в своем естественном состоянии (вере в Единого Бога), а потом уже родители делают из него иудея, христианина или огнепоклонника….”. (аль-Бухари, Муслим)

Пусть у ребенка будут только хорошие праведные друзья. Нужно создавать ему общение с другими детьми-мусульманами.  Ребенок часто подражает другим детям, так пусть у него будет достойный пример для подражания!

Очень поучительны рассказы о пророках.  Наши дети очень любят слушать эти истории. Ведь там столько чудес! Сейчас есть много книг с рассказами о детях-мусульманах, которые в разных ситуациях узнают что-то из ислама. Так вот, мои дети истории о пророках любят даже больше, чем истории о детках. А еще лучше, если это все не читать, а рассказывать.

Обязательно нужно отвечать на вопросы детей, как бы не были заняты родители. Иногда через эти вопросы можно узнать насколько ребенок понимает Ислам. А иногда вопросы могут заставить родителей самим заняться изучением религии. Потому что вдруг такое спросит любимое чадо, о чем и не задумывался никогда.

Отдельно нужно сказать о тех семьях, где родители становятся соблюдающими мусульманами, когда их ребенок уже  далеко не  малыш. Подростка трудно переубедить в одночасье. Не нужно давить на него. Рассказывайте понемногу, мягко. Но и не оставляйте своего ребенка вовсе без рассказов об исламе. Мол, вырастет, сам поймет. Нет, не поймет. Шайтан постоянно делает свою черную работу. Вы можете стать для ребенка чудаками и фанатиками. И тогда вам будет во много раз сложнее научить его Исламу.

И как можно чаще делайте дуа за своих детей. Просите у Аллаха, чтобы Он наставил вашего ребенка на путь истинный, сделал праведным мусульанином и ввел в сады Рая. Амин.

Источник: www.detivislame.ru.

Еще недавно швейные машины были, практически, роскошью. А сейчас любая женщина может выбрать машинку по своему вкусу и кошельку. Разве это не здорово!?

Как же стало просто заказать пиццу – по телефону или интернету! Более того, у многих  ресторанов доставка пиццы бесплатна.

Если вы набрали в поисковике – гувернантка киев, то можете оставить поиск. Вы уже нашли агентство по подбору персонала «Free Time».